中國水科院防洪抗旱減災(zāi)研究所、水資源研究所。在防洪抗旱減災(zāi)研究所,所長丁留謙向陳雷展示了該所開發(fā)的全國洪水風(fēng)險圖管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)提供與洪水相關(guān)的各類信息,為防洪減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案編制和實(shí)施提供依據(jù)。陳雷饒有興趣,不時提問,詳細(xì)了解系統(tǒng)覆蓋范圍、運(yùn)行管理、應(yīng)用成效等情況,勉勵全所科技人員為全國防汛抗旱提供更加科學(xué)有力的技術(shù)支撐。在水資源所,所長王浩院士陪同陳雷考察了流域水循環(huán)模擬與調(diào)控國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、水信息與調(diào)度研究室、研究生實(shí)習(xí)辦公室,陳雷認(rèn)真聽取了工作人員關(guān)于水循環(huán)基礎(chǔ)研究、水信息采集等方面的工作匯報,對水資源所取得的科技創(chuàng)新成果感到欣慰,并叮囑研究生認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,提高動手能力,掌握報效祖國、服務(wù)水利的過硬本領(lǐng)。
隨后,陳雷與中國水科院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科研業(yè)務(wù)部門和基層黨支部代表、青年黨員代表、離退休老同志代表以及十八大代表、十二屆全國人大代表、全國政協(xié)十二屆委員進(jìn)行座談。中國水科院主要負(fù)責(zé)人匯報了教育實(shí)踐活動開展情況,與會人員就水利部黨組、部機(jī)關(guān)以及中國水科院在執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、“四風(fēng)”表現(xiàn)及其他方面存在的問題提出了意見建議。大家開誠布公,暢所欲言,講出了真話、講出了實(shí)話、講出了心里話。陳雷邊聽邊記,并不時插話,對一些問題進(jìn)行深入了解。座談會氣氛熱烈。
陳雷對中國水科院教育實(shí)踐活動給予充分肯定。他說,中國水科院對教育實(shí)踐活動高度重視,建立了“一把手負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的工作責(zé)任制,搭建了理論學(xué)習(xí)系列講座、群眾路線教育網(wǎng)絡(luò)課堂、黨的群眾路線大討論、名家講壇、院士論壇等五大學(xué)習(xí)平臺,通過召開院黨委常委(擴(kuò)大)專題會議以及五個座談會,開展問卷調(diào)查,開設(shè)建言直通車,實(shí)地走訪等形式,初步查找了“四風(fēng)”問題的表現(xiàn)形式,堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改,著力解決實(shí)際問題、完善規(guī)章制度、強(qiáng)化科技支撐,教育實(shí)踐活動抓得緊、抓得實(shí)、抓得好,有特色、有亮點(diǎn)、有成效。
陳雷對中國水科院教育實(shí)踐活動下一步工作提出明確要求。一要在學(xué)習(xí)教育上下狠勁。結(jié)合中國水科院黨員干部隊(duì)伍狀況,采取靈活多樣、務(wù)實(shí)管用的方式開展學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)材料,深刻領(lǐng)會中央精神,緊密聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真改造主觀世界,真正做到把宗旨意識、群眾路線入心入腦,真正做到有反思、有觸動、有提高,確保學(xué)習(xí)教育收到實(shí)效。二要在查擺問題上動真格。聚焦解決“四風(fēng)”問題,深入查找在科研工作作風(fēng)、經(jīng)費(fèi)管理使用方面的具體問題,查找在為民服務(wù)意識、創(chuàng)新進(jìn)取精神方面的不足之處,查找在學(xué)術(shù)道德、科研誠信方面的不良傾向。三要在整改落實(shí)上求實(shí)效。針對查擺出的問題,要區(qū)分輕重緩急,提出切實(shí)可行的整改措施,制定整改任務(wù)書、時間表,明確整改標(biāo)準(zhǔn)時限,并在一定范圍內(nèi)公示。對有條件解決的問題要及時抓好整改,對一些突出或共性問題要進(jìn)行集中治理,防止搞形式、走過場。四要在建章立制上出實(shí)招。注重從體制機(jī)制上解決問題,及時修訂完善科學(xué)民主決策、科研項(xiàng)目管理、學(xué)術(shù)誠信建設(shè)、廉政風(fēng)險防控、干部作風(fēng)考評等方面的規(guī)章制度,建立健全促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉的長效機(jī)制,切實(shí)做到用制度管錢、管事、管人。五要在領(lǐng)導(dǎo)帶頭上作表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持在各個環(huán)節(jié)以身作則、率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)提高,帶頭聽取意見,帶頭自我批評,帶頭抓好落實(shí),推動教育實(shí)踐活動取得實(shí)實(shí)在在的成效。
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